Catégorie : Vie de la classe

Aujourd’hui, les élèves vont travailler sur les centimes d’euros. Regarder la vidéo suivante pour bien comprendre. https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-13 https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-23 Faire la page 98 en entier et l’exercice n°3 de la page 99 du fichier de maths. Il faut toujours compter d’abord les euros ensemble, puis les centimes. Bon travail !  

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Pour ce dernier jour en distanciel, je vous propose des exercices en ligne sur la monnaie (euros et centimes). Si certaine enfants n’ont pas fini le travail sur le fichier de maths , ils pourront terminer aujourd’hui les pages demandées.( pages 28, 29, 42,43) https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/eurobillets.php

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Aujourd’hui, les enfants vont terminer le travail sur le son [S] . Nous avons déjà revu s/ss et c/ç en classe et à la maison avec les listes de mots. Il reste encore d’autres graphies du son [S] plus difficiles: sc, x, t. Regarder la vidéo suivante pour bien remettre…

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Voici une lecture -compréhension pour les CE2 à faire sur les deux derniers jours de la semaine. Bonne lecture !

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Voici un texte à lire pour les CE1 avec des questions de compréhension. Bonne lecture !

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Nous continuons aujourd’hui le travail sur la monnaie avec les centimes d’euros. Regarder les deux  vidéos suivantes pour bien comprendre. https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-13 https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-23 Faire les exercices dans le fichier de maths. page 42 en entier, page 43 n°4,5,6,7 ( pour le n°4 il faut compter d’abord les euros puis les centimes)…

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Aujourd’hui les élèves vont continuer le travail sur les euros et notamment sur rendre la monnaie. Voici tout d’abord quelques exercices en ligne très faciles pour remettre en mémoire le travail sur la monnaie. https://clicmaclasse.fr/activites/picbille/picbille141.htm https://clicmaclasse.fr/activites/picbille/picbille142.htm https://clicmaclasse.fr/activites/picbille/picbille143.htm https://clicmaclasse.fr/activites/picbille/picbille144.htm https://clicmaclasse.fr/activites/picbille/picbille145.htm Regarder la vidéo suivante pour bien comprendre comment rendre la monnaie..…

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Bonjour, Aujourd’hui, les enfants vont travailler sur un nouveau temps qui s’appelle le passé composé avec les verbes être et avoir. Commencer par faire réciter oralement le verbe être et le verbe avoir au présent à l’aide de la phrase :  “Aujourd’hui, je ……malade et j’……..mal à la tête.” Puis…

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Bonjour, Aujourd’hui, les enfants vont travailler sur un nouveau temps qui s’appelle le futur avec les verbes être et avoir. Commencer par faire réciter oralement le verbe être au présent à l’aide de la phrase :  “Aujourd’hui, je ……malade.” Puis continuer avec tous les pronoms que les enfants connaissent et …

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Pour ce mardi, je vous propose un petit défi: dessiner sans lever votre crayon. A vous d’imaginer, d’inventer  et surtout d’être créatif. Cliquer sur la fiche explicative qui se trouve tout en bas de l’article.  

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